Teblink

پرسش‌نامه آزمون هوش هیجانی بار-آن

The Bar-On Emotional Quotient Inventory (The Bar-On EQ-i )

گزارش نتیجه‌ی آزمون

بخش اول:

کاربر گرامی،

بر اساس پاسخ‌هایی که شما (آقا، 23 ساله، دارای مدرک تحصیلی کاردانی، وضعیت تأهل متارکه / ترک‌کرده، و دسته‌بندی شغلی فرآوری داده‌ها )در ساعت 13:33 مورخ سه شنبه, 29 فروردین 1396 در مدت زمان 7 دقیقه به «پرسش‌نامه آزمون هوش هیجانی بار-آن » ارائه نمودید، نمره‌ی شما در این آزمون به قرار زیر است:

نمره‌ی کلی شما در این آزمون: 321

همان‌طور که در جدول زیر قابل مشاهده است، هر فرد می‌تواند در این آزمون، نمره‌ای بین 90 الی 450 کسب کند. نمره‌ی شما طبق جدول زیر، در طبقه‌ی « چهارم » هوش هیجانی قرار دارد. این بدان معناست که میزان هوش هیجانی شما، به‌طور کلی، « زیاد » است.

طبقه نمره میزان هوش هیجانی
اول از 90 الی 162 خیلی کم
دوم از 163 الی 234 کم
سوم از 235 الی 306 متوسط
چهارم از 307 الی 378 زیاد
پنجم از 379 الی 450 خیلی زیاد

وضعیت نمره‌ی کلی شما در این آزمون و مقایسه‌ی آن با دو دسته نمره‌ی کلی مربوط به هنجار ایرانی برای دانشجویان و دانش‌آموزان در نمودار زیر نمایش داده شده است:


نمودار مقایسه‌ای نمره‌ی کل شما با دو نمره هنجار ایرانی برای دانشجویان و دانش‌آموزان


همان‌طور که در نمودار بالا مشاهده می‌شود، نمره‌ی کلی شما، بالاتر از نمره‌ی کلی هنجار دانشجویان و پایین‌تر از نمره‌ی کلی هنجار دانش‌آموزان قرار دارد.



بخش دوم:

پنج بُعد هوش هیجانی-اجتماعی

در نمودار زیر، نمره‌ی میانگین شما در هر یک از پنج بُعد هوش هیجانی-اجتماعی این آزمون در قالب نمرات درصدی نمایش داده شده است.


نمودار نمره‌ی درصدی شما در هر یک از پنج بُعد هوش هیجانی-اجتماعی


نمره‌ی کلی هوش هیجانی-اجتماعی، طبق نظر «بار-آن»، بدون در نظر گرفتن بُعد «خلق عمومی» محاسبه می‌شود. در این صورت، نمره‌ی کلی هوش هیجانی-اجتماعی، عددی بین 72 الی 360 می‌باشد. در نتیجه، بر طبق نظر «بار-آن»، نمره‌ی کلی هوش هیجانی-اجتماعی شما 245 می‌باشد.

نمرات درصدی شما در 15 مقیاس هوش هیجانی این آزمون بر اساس دسته‌بندی ابعاد پنج‌گانه‌ی هوش هیجانی-اجتماعی بار-آن و اعلام وضعیت شما در هر یک از مقیاس‌ها:

توجه داشته باشید که نمرات متوسط به بالا در این پرسش‌نامه نشان‌دهنده‌ی این است که پاسخ‌دهنده در مؤلفه‌های هیجانی و اجتماعی کارکرد مؤثری دارد، به این معنی که او به احتمال زیاد، به لحاظ هیجانی و اجتماعی، باهوش است. هر چه نمرات بالاتر باشند، به همان اندازه برای کارکرد مؤثر در مواجهه با فشارها و نیازهای محیطی پیش‌بینی مثبت‌تری وجود دارد. از طرف دیگر، نمرات پایین‌تر، با عدم توانایی در مؤثربودن در عملکرد خوب و مناسب و وجود احتمالی مشکلات هیجانی، اجتماعی و/یا رفتاری ارتباط دارند. نمرات پایین‌تر در مقیاس‌های «تحمل استرس»، «کنترل تکانه»، «مسئولیت‌پذیری اجتماعی»، «واقع‌گرایی»، و «حل مسئله»، به‌طور معناداری نشان از مشکلات جدی بالقوه در کنار آمدن و مقابله به‌صورت هر روزه دارد.

دسته‌ی اول: بُعد درون‌فردی

میانگین نمره‌ی درصدی شما در این دسته: 52.08 %

نمودار وضعیت نمرات درصدی شما در بُعد «درون‌فردی» و مقایسه‌ی هر مؤلفه با دو دسته نمرات هنجار دانشجویان و دانش‌آموزان:


نمودار بُعد درون‌فردی


دسته‌ی دوم: بُعد بین‌فردی

میانگین نمره‌ی درصدی شما در این دسته: 83.33 %

نمودار وضعیت نمرات درصدی شما در بُعد «بین‌فردی» و مقایسه‌ی هر مؤلفه با دو دسته نمرات هنجار دانشجویان و دانش‌آموزان:


نمودار بُعد بین‌فردی


دسته‌ی سوم: بُعد مدیریت استرس

میانگین نمره‌ی درصدی شما در این دسته: 55.56 %

نمودار وضعیت نمرات درصدی شما در بُعد «مدیریت استرس» و مقایسه‌ی هر مؤلفه با دو دسته نمرات هنجار دانشجویان و دانش‌آموزان:


نمودار بُعد مدیریت استرس


دسته‌ی چهارم: بُعد سازگاری

میانگین نمره‌ی درصدی شما در این دسته: 47.92 %

نمودار وضعیت نمرات درصدی شما در بُعد «سازگاری» و مقایسه‌ی هر مؤلفه با دو دسته نمرات هنجار دانشجویان و دانش‌آموزان:


نمودار بُعد سازگاری


دسته‌ی پنجم: بُعد خلق عمومی

میانگین نمره‌ی درصدی شما در این دسته: 80.56 %

نمودار وضعیت نمرات درصدی شما در بُعد «خلق عمومی» و مقایسه‌ی هر مؤلفه با دو دسته نمرات هنجار دانشجویان و دانش‌آموزان:


نمودار بُعد خلق عمومی